您当前位置:景德镇市昌河实验小学 >> 德育天地 >> 优秀德育论文 >> 浏览文章

让我们用爱温暖你——章玲芳

发布时间:2017年04月07日

  “小民,祝你天天开心!”“小民,祝你早日康复!”一句句充满温度的祝福在教室里回荡!小民的目光有些涣散,但憨厚的笑容一直停留在那稚嫩的脸庞上,随后他努力整理思绪,大声地对他的伙伴们说道:“祝大家,新年…快乐…学习…进步…”同学们天真无邪地笑着,窗外小民的妈妈早已泪流满面。这是四年(5)班2016年元旦联欢会上感人的一幕。 
  2016年是令人难忘的一年。我们班品学兼优的好孩子—小民突发重病,面临休学。      
  回想起一个多月前,孩子就出现异常反应,本是聪明机灵的他在排练团体操是就常常找不到自己的队伍,动作做得十分别扭;英语录像课找不到曾过多次的录播教室;每天完成作业到深夜,书写潦草;作为班主任的我,以为你是属于运动方面不协调或者学习压力大造成的。其实,小民那是已经病发了。
  随着小民的状况越来越严重,我多次与家长沟通后,一致认为应该立刻带小民去医院检查。数日后,看到孩子父亲带着凝重的神情找到我,一向理智冷静的他数次哽咽,断断续续地向我诉说孩子凶险的病情。我和石老师第一次面对家长语塞了,唯有热泪源源不断滑落……小民的父亲告诉我:“孩子最大的心愿就是想上学,和同学们在一起,不想拉下课,当一个啃老族!”我和石老师立刻异口同声答道:“想来就来,四年(5)班永远是你的家。”
  休息了几日的小民终于又来到了学校,来到了他心心念念的班集体。在此之前,我和同学们约定好要像语文课文《卡罗纳》里一样关心同学,给予他无私的爱。果然,热心的同学们一下课就围着小民叽叽喳喳地聊天;课间操陪他先上下楼,站错了队伍立刻把他带到正确的位置;小民的同桌主动当起了他的秘书,帮他收拾书包、领作业本……
   传说千纸鹤,是代表你对被送的人的祝愿,每只千纸鹤承载一点祝愿,最终成为一个愿望 。为了给小民祈福,我们班组织了一个秘密行动—每人为小民折一只千纸鹤。石老师以补课为理由把小民带去了办公室,同学把立刻把准备好的彩纸拿出来,可是,会折的同学太少了,我迅速挑出几名“精兵强将”作为组长手把手教给自己的组员。看着同学们有的急得抓耳挠腮,有的笨手笨脚地折着,有的女生在千纸鹤上郑重的书写祝福语,恍惚中,我觉得他们不是往日的顽皮鬼、淘气包而是一群群可爱的天使向人间播撒爱的种子!快下课了,同学们一个接一个把一只只千纸鹤汇聚到讲台上,那里凝结的同学之间深深的祝福和情谊!
  学校领导在得知小民的事情后,多次关心孩子的病情,立即做出了减免学校费用的决定,并再三叮嘱我要多关心和照顾小民。
  小民已经请假了,很长时间将看不到他,但我们的爱可以陪伴他。
  有人说,集体像一条船,乘着它,孩子们越过江河湖海,奔向不同的目的地;我说,集体像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大,一起玩耍,一起成熟。让我们用爱温暖你,这个冬天不冷,春天就在不远处等你! 

上一篇:没有了
下一篇:浅谈小学生责任感的培养—— 夏泽华

  • 景德镇市昌河实验小学 All Rights Reserved. 赣ICP备14007461号 电话:0798-8495009 0798-8467055 技术支持:易动力网络